Use este identificador para citar ou linkar para este item:
http://repositorioinstitucional.uea.edu.br//handle/riuea/2975| Título: | Divulgação e popularização da ciência relato de experiência do projeto ciência às 7 e meia |
| Título(s) alternativo(s): | Disclosure and popularization of science: a experience report about "Science at half past seven" Project |
| Autor(es): | Rendeiro, Manoel Fernandes Braz Gonçalves, Carolina Brandão |
| Palavras-chave: | Popularização da Ciência;Divulgação Científica;Educação em Ciências |
| Data do documento: | 28-Mar-2014 |
| Editor: | Universidade do Estado do Amazonas |
| Citação: | CANDOTTI, E. Propondo a criação do Fundo Anísio Teixeira de Divulgação Científica. Jornal da Ciência. Rio de Janeiro, v.14, n. 442, ago. 2000. p. 6. Disponível em: <http://www.bvanisioteixeira.ufba.br/artigos/candotti.htm>. Acesso em: 1 jul. 2013. ______. Ciência na Educação Popular. In: MASSARANI, Luisa; MOREIRA, Ildeu de Castro; BRITO, Fátima. Ciência e Público: Caminhos da Divulgação Científica no Brasil. Rio de Janeiro: Casa da Ciência Centro Cultural de Ciência e Tecnologia da UFRJ. Fórum de Ciência e Cultura, 2002. Disponível em: <http://www.museudavida.fiocruz.br/brasiliana/media/cienciaepublico.pdf>. Acesso em: 15 jun. 2013. ______. Ennio Candotti: depoimento [abr.2013]. Entrevistador: M. Rendeiro. Manaus: Teatro Direcional-AM, 2013. 4min e 7s, estéreo. Entrevista concedida Aluno de mestrado do Programa de Pós-Graduação em Educação e Ensino de Ciências na Amazônia – PPGEECA – UEA – AM. GOMES, J. A. A. José Antonio Alves Gomes: palestra [abr.2013]. Gravado por: M. Rendeiro. Manaus: Teatro Direcional-AM, 2013. 1h, estéreo. Palestra concedida ao Projeto Ciência às 7 e meia, MUSA – AM. |
| Resumo: | Neste artigo, será apresentado um relato de experiência sobre o projeto “Ciência às 7 e meia”. A atividade integra um conjunto de conferências de pesquisadores sobre temas de interesse amplo. O evento é promovido pelo Museu da Amazônia e conta com ações de promoção à popularização do conhecimento científico, a fim de despertar a curiosidade e o interesse do público não especializado, como o dos peixes elétricos que usaremos como exemplo nesta análise. Uma vez por mês, um público que pode chegar a 150 pessoas, entre crianças, jovens e adultos, reúne-se no Teatro Direcional, em busca de um objetivo comum: o entendimento de temas e/ou resultados científicos. Acreditamos que ações como estas contribuem para uma educação cidadã e favorece a compreensão da ciência produzida no Amazonas e no Brasil e suas manifestações na sociedade. Palavras chave: Popularização da Ciência. Divulgação Científica. Educação em Ciências. |
| Abstract: | In this article we present a report from the "Science at half past seven" Project. The activity involves a series of conferences of researchers on topics with a wide range of interest. The event is facilitated by the Museum of Amazonia and employs the promotion and popularization activities of scientific knowledge, in order to awaken the curiosity and interest of the non specialized public, the “electric fishes” topic was analyzed in this case. Once in a month, a public that amounts to almost 150 people (children, youth and adults) meet in the Directional Theatre with a common objective: The understanding of topics and/or scientific results. We believe that activities such as these contribute to citizen education, and help in the comprehension of the science produced in Amazonia and Brazil as well as its manifestations in the society. Keywords: Popularization of Science. Scientific Disclosure. Science Education. |
| URI: | http://repositorioinstitucional.uea.edu.br//handle/riuea/2975 |
| ISSN: | 1984-7505 |
| Aparece nas coleções: | Revista Areté - Artigos de Periódicos |
Arquivos associados a este item:
| Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
|---|---|---|---|---|
| Divulgação e popularização da ciência relato de experiência do projeto ciência às 7.pdf | 282,03 kB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
Este item está licenciada sob uma Licença Creative Commons
