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Data do documento | Título | Autor(es) |
17-Ago-2013 | Vivências curriculares na licenciatura em matemática no CESP/UEA/Parintins | Silva, Paulo Sérgio Ribeiro da |
24-Abr-2013 | Conhecimento Omágua/Kambeba e a educação em ciências: um estudo na escola municipal três unidos no rio Cuieiras/Baixo Rio Negro | Breves, Núbia do Socorro Pinto |
23-Abr-2013 | Os processos cognitivos da aprendizagem matemática por meio de uma didática específica para estudantes surdos | Pinto, Mariê Augusta de Souza |
4-Abr-2013 | O ensino de física utilizando elementos naturais como recurso pedagógico e laboratórios virtuais no 9° ano do ensino fundamental na Gleba de Vila Amazônia, Parintins – Amazonas | Fonseca, Maildson Araújo |
15-Jan-2013 | Concepções sobre o processo de ensino - aprendizagem em geometria no 8º ano fundamental em uma escola de Manaus | Rodrigues, Jorge de Menezes |
23-Mar-2013 | Implicações do conhecimento de inteligência de Howard Gardner a uma didática na educação em ciências | Teixeira , Herbert José Balieiro |
21-Abr-2013 | Conhecimentos indígenas e educação em ciências: a sexualidade Kambeba como elemento de preservação cultural | Mota, Dalva Suely Moraes |
21-Abr-2013 | O processo de ensino e aprendizagem no ensino de ciências: uma análise das práticas de avaliação | Morales, Cinthia Junger de Souza |
16-Abr-2013 | O processo ensino aprendizagem em ciências naturais: buscando a dinâmica do saber em uma escola municipal de Manaus | Lopes, Marilda Picanço |
15-Abr-2013 | A disciplina matemática a partir da visão curricular no curso de licenciatura em pedagogia | Morais, Maria do Perpetuo Socorro Bandeira |
25-Fev-2013 | Divulgação científica no Amazonas: uma análise das matérias de capa de revista Amazonas faz ciência | Neves, Aline Cristina Oliveira das |
21-Nov-2013 | O potencial pedagógico dos espaços não formais da cidade de Manaus | Maciel, Hiléia Monteiro |
27-Ago-2013 | A divulgação científica na página web do PPGEEC/UEA: contribuições para a educação científica | Mateus, Wagner de Deus |
16-Mar-2013 | As concepções dos professores sobre asa dificuldades no processo ensino-aprendizagem de matemática em duas escolas públicas na cidade de Manaus | Macedo, Derlei Maria Correa de |
28-Mar-2013 | A concepção dos alunos sobre a disciplina física no ensino médio de uma escola pública na cidade de Manaus | Santos, Patrik Marques dos |
28-Mar-2013 | Matemática e interdisciplinariedade: um desafio para os professores de duas escolas públicas de Manaus | Paulo, Monique de Oliveira |
22-Mai-2013 | Aprendizagem significativa em espaços educativos: o uso dos quelônios como tema facilitador | Almeida, Danielle Portela de |
12-Jan-2013 | As pegadas das crianças nas trilhas do bosque da ciência: estudo sobre a vivência das crianças na visita a um espaço não formal | Passos, Eliene de Freitas |
16-Dez-2012 | O jogo como estratégia interdisciplinar no projeto do observatório da Educação/CAPES/UEA | Silva, Edilson Morais e |
17-Dez-2013 | As aulas de campo em espaços não-formais no curso de licenciatura em ciências biológicas da Universidade Estadual de Roraima (UERR) | Ghedin, Iliane Margarete |
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